Proč se v angličtině neposouváte? 10 chyb, které vás zbytečně brzdí

Učíte se angličtinu, ale stále se bojíte mluvit? Nebo máte pocit, že se i přes veškerou snahu neposouváte? Možná neděláte nic špatně – jen opakujete jednu z chyb, které brzdí většinu studentů. Zjistěte, jestli mezi ně nepatříte i vy. 

Nejste sami. Během své praxe při výuce angličtiny v Kroměříži i během online lekcí angličtiny jsem se setkala s mnoha žáky základních škol, studenty středních škol i dospělými, kteří řešili stejné potíže. Dobrou zprávou je, že většinou nejde o nedostatek talentu. Pokrok často brzdí několik opakujících se chyb, které lze poměrně snadno odstranit.

1. Učíte se slovíčka bez souvislostí

Mnoho lidí si zapisuje dlouhé seznamy slovíček a snaží se je naučit nazpaměť. Po několika dnech si ale většinu z nich nepamatují.

Mnohem lépe funguje učit se nová slova v celých větách nebo v konkrétních situacích. Mozek si informace lépe propojí a při mluvení si je snáze vybaví.

Například místo samotného slova apple si zapamatujte větu I eat an apple every day. Později si vybavíte nejen samotné slovíčko, ale i způsob jeho použití.

2. Bojíte se mluvit

"Co když udělám chybu?"

Tohle je jedna z nejčastějších vět, které od svých studentů slýchám při výuce angličtiny v Kroměříži i během online lekcí.

Mnoho lidí se bojí, že řeknou něco špatně, a proto raději neřeknou vůbec nic. Často mi studenti říkají, že když jsou v zahraničí s kamarádem, partnerem nebo kolegou, který podle nich umí anglicky lépe, nechají mluvit jeho a sami raději mlčí.

Jenže právě tím se připravují o nejcennější příležitost angličtinu používat. Nikdo se nenaučí mluvit tím, že bude jen poslouchat ostatní.

Ze své praxe vím, že většina studentů nepotřebuje perfektní gramatiku. Potřebují hlavně získat odvahu otevřít pusu a zjistit, že i s drobnými chybami se bez problémů domluví.

Na mých lekcích vytvářím prostředí, kde jsou chyby přirozenou součástí učení. Díky tomu studenti postupně získávají jistotu a mluví stále sebevědoměji.

3. Překládáte si všechno do češtiny

Pokud si každou větu nejprve přeložíte do češtiny a teprve potom do angličtiny, bude komunikace vždy pomalejší.

Postupně je potřeba začít přemýšlet v jednoduchých anglických větách. Nejde to ze dne na den, ale pravidelným používáním angličtiny se tento návyk postupně vytvoří.

4. Soustředíte se jen na gramatiku

Gramatika je důležitá, ale sama o sobě nestačí.

Znám mnoho studentů, kteří perfektně vyplní cvičení v pracovním sešitě, ale při běžné konverzaci se nedokážou vyjádřit.

Proto je důležité spojovat gramatiku s poslechem, mluvením i praktickým používáním jazyka.

5. Angličtinu používáte jen při hodině

Jedna lekce týdně je skvělý základ, ale pokud mezi lekcemi angličtinu vůbec neslyšíte ani nepoužíváte, bude pokrok pomalejší.

Nemusíte studovat hodiny denně. Stačí si pustit krátké video, podcast, přečíst několik vět nebo poslouchat oblíbenou písničku a zaměřit se na text.

Každý kontakt s angličtinou se počítá.

6. Chcete být dokonalí

Mnoho studentů čeká, až budou umět všechno správně.

Jenže takový okamžik nikdy nepřijde.

Důležitější než bezchybná angličtina je schopnost domluvit se. I rodilí mluvčí dělají chyby a běžná konverzace rozhodně není o dokonalosti.

7. Nemáte jasný cíl

Jinak se připravuje student na maturitu, jinak člověk, který chce cestovat, a jinak dospělý, který potřebuje angličtinu při práci.

Když víte, proč se angličtinu učíte, mnohem lépe se vybírá obsah lekcí i způsob výuky. Cílem může být lepší známka ve škole, úspěšně zvládnutá maturita, větší jistota při cestování nebo plynulejší komunikace v zaměstnání.

Stejně důležitá je ale i motivace. Z pedagogického hlediska víme, že dlouhodobě lepších výsledků dosahují studenti, kteří mají vnitřní motivaci – učí se proto, že sami chtějí a vidí v angličtině smysl. Naproti tomu vnější motivace, například známky, tlak rodičů nebo povinnost složit zkoušku, sice může pomoci začít, ale sama o sobě často nestačí k dlouhodobému pokroku.

Proto se na svých lekcích snažím zjistit, co studenta skutečně motivuje.

8. Nikdo vás neopravuje

Pokud se učíte sami, často opakujete stejné chyby, aniž byste si je uvědomovali.

Právě zpětná vazba je jedním z největších přínosů individuální výuky. Často stačí upozornit na několik opakujících se chyb a student udělá během krátké doby výrazný pokrok.

To je také důvod, proč mnoho studentů po několika měsících samostudia vyhledá doučování angličtiny. Někdy totiž nejde o množství času, ale o správné vedení.

9. Mezi lekcemi jsou příliš dlouhé pauzy

Tohle je chyba, se kterou se setkávám opravdu často.

Rodiče mají dvě děti a chtějí, aby obě navštěvovaly angličtinu, proto jedno dítě chodí v lichém týdnu a druhé v sudém. Každé dítě se tak dostane na lekci pouze jednou za čtrnáct dní.

Bohužel je to při výuce znát. Na začátku další lekce si nejprve připomínáme, co jsme dělali minule, protože část učiva se mezitím zapomněla. Pokrok je pak mnohem pomalejší.

Z vlastní zkušenosti doporučuji alespoň jednu lekci týdně. Pokud se student připravuje na přijímací zkoušky, maturitu z angličtiny nebo potřebuje rychlejší zlepšení, velmi dobře fungují dvě lekce týdně.

10. Myslíte si, že je na zlepšení pozdě

S touto větou se setkávám hlavně u dospělých.

Ve skutečnosti není důležité, jestli je vám 12, 18 nebo 50 let. Rozhodující je motivace, pravidelnost a vhodně zvolený způsob výuky.

Nikdy není pozdě začít. Měla jsem studenty, kteří začali s angličtinou až v dospělosti, a dnes bez obav komunikují na dovolené, v práci nebo při běžných situacích v zahraničí.

Jak opravdu udělat pokrok?

Pokud bych měla shrnout nejdůležitější doporučení, byla by tato:

• učte se slovíčka v celých větách a souvislostech,
• nebojte se mluvit a dělat chyby,
• kombinujte gramatiku, poslech i konverzaci,
• choďte na lekce pravidelně,
• nechte si vysvětlit chyby, které sami nevidíte.

Nejde o to učit se co nejvíce hodin. Důležitější je učit se správným způsobem a mít někoho, kdo vás na cestě podpoří a nasměruje.

Hledáte výuku nebo doučování angličtiny v Kroměříži?

Nabízím výuku angličtiny v Kroměříži pro žáky základních škol, studenty středních škol i dospělé. Každá lekce je přizpůsobena konkrétním potřebám studenta – ať už potřebuje zlepšit známky, připravit se na přijímací zkoušky, přípravu na maturitu z angličtiny, rozmluvit se nebo získat větší jistotu při používání angličtiny.

Vybrat si můžete osobní výuku v Kroměříži nebo online lekce angličtiny, díky kterým se můžete učit odkudkoliv. Mými studenty nejsou jen lidé z Kroměříže, ale i z okolních měst a obcí nebo z jiných částí České republiky.

Pomohu vám například s:

• doučováním angličtiny v Kroměříži pro žáky ZŠ i studenty SŠ,
• konverzačními lekcemi angličtiny v Kroměříži,
• přípravou na maturitu z angličtiny,
• přípravou na přijímací zkoušky nebo školní testy,
• online výukou angličtiny pro děti i dospělé,
• individuální výukou přizpůsobenou vašim cílům a tempu.

Ať už hledáte výuku angličtiny v Kroměříži, doučování angličtiny, konverzační lekce, nebo dáváte přednost online lekcím angličtiny, ráda vám pomohu najít způsob učení, který bude fungovat právě vám.

Mým cílem není jen vysvětlit gramatiku nebo připravit vás na test. Chci, abyste získali jistotu, přestali se bát mluvit a měli z angličtiny radost. Protože právě to je podle mě klíčem k dlouhodobému pokroku.

FAQ

1. Jak často chodit na lekce angličtiny?

Z vlastní zkušenosti doporučuji alespoň jednu lekci týdně, aby byl vidět pravidelný pokrok. Pokud se připravujete na přijímací zkoušky, maturitu z angličtiny nebo chcete zlepšení urychlit, ideální jsou dvě lekce týdně.

2. Je lepší osobní nebo online výuka angličtiny?

Obě varianty mohou být stejně efektivní. Záleží na vašich časových možnostech, způsobu učení i cílech. Nabízím osobní výuku angličtiny v Kroměříži i online lekce angličtiny, takže si můžete vybrat formu, která vám nejlépe vyhovuje.

3. Pomůže individuální doučování angličtiny?

Ano. Individuální doučování angličtiny umožňuje zaměřit se na konkrétní slabiny studenta, přizpůsobit tempo výuky a věnovat více času oblastem, které potřebuje zlepšit. Díky tomu bývá pokrok rychlejší než při univerzální skupinové výuce.

4. Je pozdě začít s angličtinou v dospělosti?

Rozhodně ne. Důležitější než věk je pravidelnost, motivace a vhodně zvolený způsob výuky. Mnoho dospělých studentů začíná až po letech a díky individuálním lekcím získají jistotu při cestování, v práci i v běžné konverzaci.

5. Pro koho jsou lekce angličtiny určené?

Výuka je určena žákům základních škol a středních škol, maturantům i dospělým. Lekce probíhají osobně v Kroměříži nebo online, podle toho, co vám více vyhovuje.